科目名称：00037美学
试卷全称：2021年10月全国高等教育自学考试美学试题
真题示例：
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对比其他真题:
1.美学思想是（ ）
A.系统的理论思考 B.朦胧的审美体验 C.具体的审美活动 D.主观的审美感受
2.鲍姆嘉通认为，美学是研究 ）
A.美的科学 B.艺术的科学 C.美感经验的科学 D.感性认识的科学
3.在审美心理结构中处于最高位置的是（ ）
A.审美趣味 B.审美理想 C.审美需要 D.审美观念
4.“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，这句话说明审美对象具有 ）
A.实体性 B.确定性 C.有限性 D.开放性
5.审美对象是（ ）
A.先于审美主体而存在的 B.审美活动得以发生的前提
C.由审美主体主观创造的 D.在审美活动中现实生成的
6.提出“劳动先于艺术”这一命题的美学家是（ ）
A.马克思 B.普列汉诺夫 C.卢卡契 D.列宁
7.在审美形态的划分标准中，统摄性是指（ ）
A.同一性 B.地域性 C.融具体于抽象 D.集杂多于统一
8.明确把美划分为“秀美”与“威严”两种类型的美学家是（ ）
A.西塞罗 B.休谟 C.黑格尔 D.席勒
9.审美形态具有民族性与世界性，这说明了审美形态的（ ）
A.普适性 B.历史性 C.贯通性 D.二重性
10.认为优美不会给人带来任何压抑的美学家是（ ）
A.康德 B.荷迦兹 C.苏格拉底 D.柏拉图
11.开启现代丑学的是（ ）
A.波德莱尔的《恶之花》 B.雨果的《克伦威尔〉序》
C.阿多诺的《美学理论》 D.罗森克兰兹的《丑的美学》
12.博克进行比较研究的两种审美形态是 ）
A.悲剧与喜剧 B.荒诞与丑 C.壮美与滑穭 D.优美与崇高
13.杜威的美学思想属于（ ）
A.解释学 B.实用主义 C.存在主义 D.分析美学
14.叔本华认为审美是一种（ ）
A.感性活动 B.理性活动 C.意志活动 D.观审活动
15.“智者乐水，仁者乐山”，这体现了中国古代的 ）
A.比德说 B.畅神说 C.言志说 D.比兴说
16.夏夫兹博里认为，审辨美丑的能力依赖于（ ）
A.内在感官 B.外在感官 C.视觉器官 D.听觉器官
17.在英加登看来，审美经验开始于（ ）
A.审美感知 B.审美理解 C.原始情感 D.原始想象
18.审美经验中最活跃的要素是（ ）
A.感知 B.想象 C.情感 D.理解
19.立普斯提出了（ ）
A.净化说 B.移情说 C.心理距离说 D.审美距离说
20.雕塑属于（ ）
A.时间艺术 B.语言艺术 C.空间艺术 D.视听艺术
21.但丁提出，文学作品除了字面意义外，还有（ ）
A.抽象的意义 B.神秘的意义 C.现代的意义 D.传统的意义
22.艺术接受的核心是（ ）
A.形式的鉴赏 B.作品的评价 C.意义的阐释 D.意象的重建
23.黑格尔认为古典型艺术的代表是（ ）
A.古埃及的雕刻 B.古埃及的建筑 C.古巴比伦的建筑 D.古希腊的雕刻
24.“观古今于须臾，抚四海于一瞬”， 这句话指的是艺术创造活动中的（ ）
A.艺术想象力 B.艺术敏感 C.艺术技巧 D.艺术灵感
25.克莱夫.贝尔提出的艺术理论是（ ）
A.心理距离说 B.有意味的形式说 C.欲望升华说 D.集体无意识说
26.美育在中国成为一个独立的学科开始于（ ）
A.明清 B.近代 C.现代 D.当代
27.提出“美育群材，其犹人之于艺乎”的是（ ）
A.孔子 B.徐幹 C.孟子 D.王勃
28.席勒认为实现自由的唯一途径是（ ）
A.人格教育 B.情感教育 C.道德教育 D.审美教育
29.贺拉斯“寓教于乐”的原则强调（ ）
A.美育与德育的统一 B.美育与智育的统一 C.美育与体育的统一 D.德育与智育的统一
30.美育的怡情养性功能指的是（ ）
A.通过调节达到心理平衡B.追求智力的提高 C.依靠强制的手段 D.依靠道德说教
