科目名称：03005护理教育导论
试卷全称：2020年10月高等教育自学考试护理教育导论试题
真题示例：
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文本示例：
1.我国高等护理教育的开端是
A.1920 年
B.1921 年
C.1983 年
D.1985 年
2.有关社会学习的概念，下列叙述不正确的是
A.又称观察学习
B.通过榜样进行学习
C.个体通过观察他人的行为而进行学习D.环境才是学习的决定性因素
3.一个学生给自己设定了某门功课期末考核的目标，并在目标完成后奖励了自己一顿大餐，这是
A.自我强化
B.外部强化
C.替代性强化
D.代受的强化
4.主张使用学习合同的是
A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.成人教育理论
D.认知理论
5.罗杰斯认为教学的成败关键在于
A.教师
B.学生
C.教学管理者
D.家长
6.有关合作学习的特点，下列表述正确的是
A.合作学习由一个象征权力的教师来安排学习资料
B.学生通过与其他学员一起主动地参与学习来对自己的学习负责
C.学习前提是坚信个体单独学习效果更好
D.学习动力来源于教师或父母的压力
7.影响讲授计划的因素中不包括
A.学生因素
B.教师因素
C.题材因素
D.心理因素
8.教学大纲的制订属于课程设置的
A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
9.以下关于教学小组中自由讨论组的表述，正确的是
A.讨论题目及方向由小组成员集体决定
B.教师承担领导责任
C.通常在临床工作人员讲座后使用
D.针对学生容易误解的内容进行有意识的诱导和启发
10. 关于“导师制”的说法，正确的是
A.是在某一个特定培训阶段学生护士与指导教师之间所建立的特殊联系
B.仅用于学生临床操作的练习中
C.教师只负贵监督和管理学生的临床学习
D.指导教师自身素质对学生有重要影响
11.在临床教学中，作为管理者和决策者，临床教师的职责是
A.促进护士与服务对象等的紧密合作
B.帮助病人理解从其他健康服务者那里获得的信息
C.管理与教学相关的物质资源、人力资源等
D.指导、计划和组织各种人员为病人服务
12.在临床学习中，辅助人员能够产生的有利影响是
A.有利于建立良好的临床学习环境
B.帮助教师“演示”护理操作
C.扩大自己的角色范围
D.干预教学过程
13.“我观看了一次鼻饲过程”，属于经验分类中的
A.面临
B.参与
C.认同
D.传播
14.根据经验学习分类目标，在参与水平，教师的角色功能是
A.激励者
B.催化剂
C.调节者
D.支持者
