00541语言学概论自学考试资料示例：
（资料是免费的，适用于高等教育自学考试语言学概论试题）
文本示例：
书面语：书面语是用文字记录的语言形式，它是文字产生或在口语的基础上产生的，书面语是经过加工、提
炼和发展了的口语的书面形式。
口语：就是有声的口头语言，任何一种语言都有口头存在形式。它是书面产生的基础。
语言相关论：语言相关论是萨丕尔和沃尔夫提出的关于语言与思维关系的观点，主张语言决定思维，不同的
语言就有不同的思维方式。
大脑语言功能临界期：大脑语言功能临界期是指大脑的单侧化，大脑左半球的分区以及语言的遗传机制，都
只提供人具有语言能力的潜在可能性，这些潜能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才可能起作用。
语言符号的所指 :语言符号的所指是符号的形式所指的意义内容。
机器翻译：通过计算机把一种语言自动翻译成另一种或多种自然语言的信息处理技术。
语音：语音是人的发音器官发出的、用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。
词：词是最小的、有意义的、能够独立运用的语言单位。
语用：语用指语言运用，即人们在一定的交际环境中对语言的实际运用。
文字：文字是记录语言的书写符号系统。
单纯词：单纯词是由一个构词语素构成的词。
屈折：屈折是通过词的内部发生语音的交替变换来改变词的语法意义的手段。
意译词：是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语中某个词的意义翻译过来。
仿译词：是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，它不仅把原词的词义翻译过来，而且保持
了原词的内部构成方式。
主谓词组：两个成分之间具有被说明和说明关系的词组是主谓词组。
复辅音：一个音节内处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上辅音的组合。
双语现象：某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象，具体而言是社团内的全体成员或部分成员双语并
用的现象。
亲属语言：从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言，亲属语言之间具有历史同源关系。
调位：利用音节内的音高差别来起辩义作用的语音单位叫做调位，调位是一种非音质音位，依附在音位的组
合序列上。
词组：实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。
语素：语素是语言中音义结合的最小单位。
词尾：附着在词干后的，能改变词的语法形式，但不能构成新词的语素。
词类：词类是词在语法上的分类。它指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合
关系的词的类。
词法：
（1）词法主要描写词的形态特征和词形变化规则。例如，俄语的名词在形式上有单数和复数的区别，
有阳性、阴性、中性等性的区别，有主格、宾格、属格等格的区别，这些都是典型的词法现象。
（2）由于印欧语言中构词单位、构词方式和词类都与词的形态变化相关，因此构词和词类问题也成为词法的一部分。
语法意义：语法意义是语法形式所体现的意义，是语言中通过一类形式或功能所获得的意义。二者相辅相成，
不可分离。如“动词+名词”有动宾关系的意义，汉语所有的同类组合都是如此，这种意义就是一种语法意义。
语法形式：语法形式就是能体现表达某种语法意义的形式。表示某一类语法意义或者有共同作用的形式，如
词类形式、组合形式、虚词形式，就是语法形式。语法形式不是个别的语音形式和词语形式，但能产生某一
类意义或者有共同作用的语音表现形式或者词形变化形式也是语法形式。
语法手段：根据语法形式的共同特点所归并的语法形式的基本类别叫做语法手段。语法手段可分为词法手段
和句法手段两大类。通过词形的变化来表现语法意义的形式是词法手段；通过结构的变化来表现语法意义的
形式是句法手段；例如英语名词后加 s 表示复数，英语动词后面加 ed 表示过去时，就是词法手段中的词形变
化。
自源文字：自源文字指独立发展起来的文字。如古埃及文字、苏美尔文字、汉字，这些文字的形体、体系都
是由最早使用该文字的人们独创的。
语音合成:
（1）语音合成是语音信息处理研究中的主要工作。
（2）语音合成就是让计算机模拟人的发音器官的动作并发生类似的声音。如汉语的语音合成目前已初步实现
自动生成声韵调结合的音节。
句子:句子是词或词组按一定规则组合成的、能表达相对完整的意义、前后有较大停顿并带有一定的语气和句
调的语言单位。
异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个影响而变得不相同或不相近。
同化：语流中两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似的现象。
声韵调分析法：
（1）声韵调分析法是汉语传统的一种音节结构分析方法。
（2）按照这种分析方法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三部分，声母是音节开 头的辅音，韵母是音节声母后面的部分，声调是音节能够区别意义的高音变化。例如普通话【tian214】(点），【t】是声母，【ian】是韵母，214 是声
